来源：University World News
作者：Stefan Popenici
翻译：叶 露
校译：王仁锋
2023年以来，人工智能引起了公众的广泛关注。其中OpenAI的ChatGPT-3的卓越能力引发了极大热议。
生成式人工智能的快速发展给教育领域带来了挑战，尤其是在评估方面，这是人工智能大规模应用带来的最显著的影响之一。同时，人工智能也在推动教育的革新。
诺姆·乔姆斯基曾指出，ChatGPT在教育中的使用基本上属于“高科技抄袭”，是一种“回避学习”的方式。无论以何种方式呈现，ChatGPT和类似的大量人工智能应用程序都揭示了我们迫切需要重新思考评估模式，并改变我们工业化、新自由主义式的教育模式。
过去三十年中，我辗转于世界各地不同的大学工作。我发现，许多学者倾向于一夜之间成为最新的研究热点的专家，以证明他们在竞争激烈、学术文化存在功能失调的情况下仍然具有相应价值。
看到这种情况再次发生并不奇怪，但围绕ChatGPT的炒作是前所未有的。一些在2023年之前都没有进行过人工智能相关研究、发表相关学术论文甚至发布推特的学者，现在正在撰写意见论文、组织会议，并以咄咄逼人的姿态谈论人工智能在教育中的合理应用。
这场空前的“意见和伪解决方案浪潮”主要源自于人们极度的无知，对于错失新热点的焦虑，以及对该领域的完全误解。
尽管存在风险，但还是很有趣。人工智能对学生的隐私、未来以及安全，学习和教学质量，高等教育机构的短期和长期发展，以及社会的稳定都有着严重的影响。
尽管如此，而人们也普遍呼吁改变现状，但仍然存在一成不变的课程设计、脱离高等学习实况的评估方式，以及声称正在进行改革的不切实际的言论。
人工智能逐渐改变了我们的工作、社会和互动方式，高等教育确实也已经处于变革状态多年，但这种变革并不是朝着更好的方向发展。
教育服务与市场
自1990年代开始，大学被迫迅速建立起严格的等级制度，成为了易被掌控的工具，这标志着在大学教育中出现了思想上的转折点。
20世纪50年代之后，有一股强烈的推动力量试图让大学更趋向于追求利润、迎合市场和牟取暴利，而非关注文化和理念，如共同利益，或培养和建设文明社会。
当然，大学的使命宣言和其他关于其价值的标语可以在校园的墙壁上找到。但高等教育的价值观和优先事项已经悄然发生变化，敢于持不同观点的理念已经被一种文化所取代。这种文化散发着恐惧、不确定和顺从的气息。因为它可以更好地服务于经济和企业理念，所以备受管理层推崇。
这种彻底变革的开端可以追溯到1994年的马拉喀什部长级会议，124个政府和欧洲共同体的代表成立了世界贸易组织（WTO），该组织制定了成员之间贸易关系的基本框架，其指导思想是一种狭隘的市场导向意识形态。
在这个协议中我们可以看到，“教育服务”被特别提及，并被作为受益于以利润为导向的政策所管理的市场之一。
1999年之后的几年里，WTO会议在西雅图通过了“千年回合”的结论，其中，教育作为国际市场一个不可或缺的组成部分，同样受到商业实体的贸易规则的管理。
从那一刻起，教育就像煤炭、钢铁、汽车和冰箱一样成为了商品，受到贸易和市场交换的约束。
WTO协议的签署彻底改变了学术界，学者们被“管理者”和政治决策者所取代。在新的高等教育商业领域中，高等学习简化为了营销手册中简单的一行内容，各种标榜效率和服务市场能力的花招被毫无保留地采纳。这缺乏必要的审慎和批判。
我们发现，一些有声誉的大学在提供在线课程和学位时，并没有提供相应的教学或教程，这已经是司空见惯的现象。
只要那些以高等教育为名的企业能够获得数十亿的利润，我们就不必关心毕业生是否真正受到了高等教育。
缺乏创新思路和解决方案
在高等教育中广泛采用生成式人工智能，可能会导致学生通过AI来完成他们的任务，而教师则使用AI进行评估和打分。这一过程缺乏实际意义和实用性。
为了应对人工智能带来的前所未有的挑战，例如虚假信息、操纵和宣传、法西斯主义和危险意识形态的崛起，以及经济、环境或文化危机，我们要敢于提出不同见解。然而，在2023年的学术文化中，缺乏培养这种勇气的土壤，无法孕育出这样的思想。
为应对人工智能的快速发展和广泛应用，我们需要进行深入思考和准备，以培养学生和大学应对这些风险和机遇。然而，学者们却无力提出切实可行的解决方案或缺乏防范措施，这导致深度思考无法进行下去。
主宰这个舞台的是那些无法应对挑战的学者：其中一些人过于肤浅，无法理解科技的使用和风险，他们提倡一种过于简单和盲目的技术乐观主义，这也有利于他们自身的职业发展。
有一群有影响力的学者能够理解科技在学习和教学中更为复杂的影响，但他们表现出与一些罕见报告（如Google Academics Inc）相同的技术乐观主义，这是受到了既得利益的影响。
最后，我们看到学术界还有一些富有见识的人，他们在一个畏惧和排斥不同观点的文化中苦苦挣扎求生。他们因害怕和担心，而不敢为一个已经失败的事业而战，也无法参与到新热潮的消耗和徒劳的挑战中去。
对大学来说，转变的时间非常有限，我们很快就会看到当前智识崩溃的后果。如果我们继续按照目前的道路前进，很可能不到十年的时间，新一代ChatGPT便会为那些对社会和文化没有任何价值的、落后的教育机构写下华丽的悼词。
【作者简介】
斯特凡·波彭尼奇（Stefan Popenici）博士是澳大利亚查尔斯·达尔文大学质量倡议项目的学术主管。
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