来源：《悉尼先驱晨报》
编译：徐孟平
校对：任秋波、苏锑平、陈章玉
史蒂夫·斯塔福德是他大学时仅有的五个男生同学中唯一担任教师的人——其他的人要么没有毕业，要么已经离开了这个行业。现年39岁的斯塔福德是水塘景观小学的校长，他周围全都是女性。
他表示，“很多人都在问，我能不能一辈子从事教育行业?”因为年轻男性可能不像女性那样成熟，教书对于他们来说可能是一项艰巨的任务。
澳大利亚麦考瑞大学的研究人员称，几十年来，澳大利亚男教师的比例平稳地下降。研究报告的撰写者凯文•麦格拉思和彭妮•范伯根表示，如果这一趋势持续下去，到2054年，公立学校将不再有男性小学教师；2067年，所有学校里将完全没有男性小学教师。
研究结果表明，澳大利亚学生同时由男女教师授课的可能性越来越小。
研究者表示，“在儿童层面，男性教师在儿童性别认知中扮演着重要角色。”“在课堂上，男教师和女教师的存在吸引了不同的学生群体，学生有机会与自己相似的教师建立师生关系，促进归属感。”
“在学校层面，教师性别多样性在形成政策产出、学生成果和教师职业经验方面的作用得到确定。”
“在社会层面，小学男性教师的代表作用也公认的。”
麦格拉斯博士称，澳大利亚男性可能因为教师工资低和地位低而拒绝教书。此外，教学被视为女性的工作，澳大利亚学生的职业抱负存在性别刻板印象。
在维多利亚州，28%的公立学校教师是男性。教育部的一位发言人说：“我们根据教师的优点来招聘教师。性别只是其中一个因素。”
原文链接：
https://www.smh.com.au/education/men-at-work-but-no-longer-in-the-classroom-20191112-p539xa.html
