国际资讯

【国外资讯】新南威尔士州拟精简课程内容、推进课程改革
发布时间:2019-10-29     作者:   分享到:

来源:The Sydney Morning Herald

编译:徐孟平

校对:任秋波、苏锑平

时间:1027

 

杰夫•马斯特斯教授提议对学校课程进行几十年来最全面的改革,他的想法受到普遍欢迎。马斯特斯教授提议放弃澳大利亚高等院校的录取排名,缩小学术和职业科目之间的差距,削减20%的内容以精简课程。

总体来说,马斯特斯教授提出的目标和概念值得支持:长期以来,对澳洲高考和期末考试的过分关注一直是人们争议的焦点,许多人支持学生成绩回归到成绩等级的形式

更加强调最低标准和弥合职业与学术科目之间的差距的想法值得称赞。如果学生们必须在10年级之前选择职业或学术道路,尤其是他们此时就要为就业市场做准备,而现在就业市场的职业变化比以往任何时候都要快,这种设计太不科学。因此将更多以技能为基础的学习引入到主流课程中,以及更多的理论应用于实践将有助于所有学生更好地为未来做准备

 

教育部长萨拉米歇尔欢迎马斯特斯教授的审查

 

然而,最大的问题将是如何执行和实施这些想法。想法越大胆,就越容易出错,其后果可能在未来许多年才会显现

上周政府也发出喜忧参半的信号。就在审查建议减少课程的第二天,新州州长贝丽吉克莲要求11年级和12年级的学生必须学习数学(尽管不是HSC的必修课)。原本无需学习数学的高等汉语课程的学生将不得不在此基础上再多学一点数学。这是两个相互冲突的计划,因为老师和学生都太忙了,无法深入研究课题。鉴于数学在10年级之前都是必修课,在数学教师严重短缺的情况下,让人对额外工作的价值产生了怀疑。

毫无疑问,每个人都尽其所能地扩充知识,但事情往往事与愿违。的确由于教育工作者对于接受变化和新思想持开放态度,他们有时也会陷入不以现实为基础的最新趋势和潮流中

归根结底,教育部门是教导孩子们如何学习,这是他们一生都需要坚持的。教育部门的决定要以此为依据